school board

وزارة التربية

التنمية الشخصية والمشاركة الاجتماعية – برنامج لوزارة التربية والتعليم

 

في الوقت الحاضر ، يتواجد المراهقون بشكل متزايد على الشبكات الاجتماعية ، وما يحدث في العالم الرقمي لا يقل أهمية بالنسبة لهم عن ما يحدث في العالم الخارجي. يتعرض المراهقون بشكل مستمر للتنمر عبر الإنترنت: العنف والمقاطعة والتشهير والتمييز والعنصرية. سنزود المراهقين بالمعرفة التكنولوجية والعملية للتعامل مع هذا المحتوى في الوقت الفعلي. نحن نقدم تدريبًا مباشرًا وعبر الإنترنت للمراهقين حول مجموعة متنوعة من الموضوعات المتعلقة بالتسلط عبر الإنترنت في المجتمع الإسرائيلي.

كما سيشارك الشباب الذين يتطوعون في المنظمة في مكافحة معاداة السامية والعنصرية. و سيتم إجراء معظم التدريب عبر الإنترنت وفقًا للتفاصيل أدناه ، وهي مخصصة للمراهقين في الصفوف 10-12 من جميع الأديان والقطاعات. نخطط هذا العام لفتح ما بين مجموعتين وثلاث مجموعات شبابية في جميع أنحاء البلاد: رامات غان وأشدود ومدينة أخرى تحت الاختبار.

 

أهداف البرنامج:

إن الكفاح ضد معاداة السامية هو أولاً وقبل كل شيء كفاح من أجل حقوق الإنسان والمساواة في الحقوق وقبول الآخر ، ونحن نعمل على رفع مستوى الوعي بهذه القيم. 

نعتقد أن نضالنا هو كفاح مشترك من أجل عالم أفضل للشعب اليهودي وللبشرية جمعاء.

 

تقديم القيم لمتطوعي البرنامج:

  • التسامح وقبول الآخر.
  • القيادة واحداث التغيير – كيف تكون سبب في  حدوث التغيير في المجتمع.
  • تنمية المسؤولية الشخصية والعمل الجماعي.
  • الاهتمام والمشاركة والعمل التطوعي.

 

التنمية الشخصية للطالب

  • سيكتسب الطلاب الأدوات الرقمية والمعرفة المهنية التي سيتم استخدامها من قبلهم في الحياة اليومية ، من أجل المراقبة المستقلة والإبلاغ عن المحتوى المسيء ، بما في ذلك المحتوى العنيف وكذلك المحتوى العنصري في المجتمع الإسرائيلي.
  • تمكين المتعلم وتنمية المهارات المرنة ؛ وتعميق المعرفة بالأحداث التاريخية الهامة.
  • تطوير أفق ومسار وظيفي للمستقبل واكتساب المعرفة المهنية في مجال مراقبة المحتوى (ذات الصلة أيضًا بمناصب مختلفة في جيش الدفاع الإسرائيلي).

 

تفاصيل البرنامج:

يتم إجراء التجربة عبر الإنترنت في ساعات ومن مكان مناسب للمتعلم. كما ستجرى التدريبات بشكل مباشر وعبر الإنترنت ، وفقًا للمعايير التي سيتم تحديدها. ستتوفر دورتان تدريبيتان أساسيتان للمتعلمين لبدء التجربة في مجال مراقبة المحتوى على أساس يومي. كما سيكون هنالك تدريب اضافي والذي سيساهم في اثراء الطلاب على كيفية نقل المعلومات التي اكتسبها الى  طلاب المدارس الثانوية والمتقاعدين ، وفي اكتساب خبرة إضافية في هذا المجال. سيتم تقديم التدريبات كل أسبوعين وفي نفس الوقت سيختبر المتعلم في النشاط. 

مواضيع التدريب (قائمة جزئية):

 

  • المراقبة العملية خطوة بخطوة لمحتوى الكراهية ؛
  • السياسات المجتمعية لمختلف الشبكات الاجتماعية ؛
  • تعريف العمل من أجل معاداة السامية IHRA وأهميته في مكافحة معاداة السامية في العالم ؛
  • نقاط الاختلاف والتشابه بين معاداة السامية على الشبكة في بلدان مختلفة وبلغات مختلفة ؛
  • مراقبة محتوى الكراهية ضد الجماعات والأقليات في المجتمع الإسرائيلي.

 

طلاب الصف العاشر:

  • الغرض: التدريب ومراقبة المحتوى ؛ تنمية القدرات والتفكير النقدي.

النطاق: 30 جلسة على الأقل من ساعتين أكاديميتين في الأسبوع ، منها 21 ساعة نظرية ، أي ما مجموعه 60 ساعة أكاديمية.

 

مجالات الخبرة:

  • مراقبة المحتوى اللا سامي على الشبكات الاجتماعية

إن أعمال المراقبة المنظمة للقوى العاملة المتعددة قادرة على تنظيف الإنترنت من المحتوى اللا سامي. تتضمن المراقبة فحص الشبكات الاجتماعية بناءً على الكلمات الرئيسية ، والإبلاغ عن المحتوى المعاد للسامية وتتبع إزالة المحتوى. نحن نراقب المحتوى المعاد للسامية على ست شبكات اجتماعية: Instagram و Contactta و Twitter و Tiktok و YouTube و Facebook. يراقب الطلاب المحتوى وفقًا للغة التي يعرفونها على مستوى متعلم من أي مكان في العالم حيث يمكنهم الاتصال بالإنترنت والشبكة الاجتماعية المخصصة. إذا لم تتم إزالة المحتوى المعادي للسامية ، فسنحتفظ بقناة اتصال مباشرة مع الشبكات الاجتماعية وسنتصل بهم للمطالبة بإجراء فحص ثانٍ للمحتوى المبلغ عنه. يتم تخزين كل المحتوى الذي تتم مراقبته في قاعدة بيانات آمنة ومدعومة على الإنترنت.

بعد مشاركة الطلاب في البرنامج في السنة الأولى ، نسعى جاهدين لإنشاء نهج يساعدهم في التعرفة على عالم معاداة السامية والكراهية عبر الإنترنت ، كما واعطاهم طرق للتعامل مع المحتوى الذي يواجهونه في حياتهم جنبًا إلى جنب مع التركيز على قيم الاحترام والتسامح.

 

  • كتابة الإجابات على مواقع الأسئلة والأجوبة

نحن نركز على موقعين شائعين يعملان بلغات مختلفة ، حيث يطرح متصفحو الأنترنت من جميع أنحاء العالم أسئلة في مجموعة متنوعة من المجالات ويجيب عليها متصفحون آخرون. نصوغ إجابات موثوقة وواقعية وذات مصداقية للأسئلة ذات الطبيعة المعادية للسامية والعنصرية في المجالات ذات الصلة بالشعب اليهودي ودولة إسرائيل. كما أننا نبلغ عن أسئلة وأجوبة ذات طبيعة معادية للسامية ونروج للخطاب الخالي من العنصرية في هذه المواقع ومعاداة السامية.

 

  • طلاب الصف الحادي عشر:

الغرض:  المحتوى وإنشاء مجتمع غير متجانس: الكتابة والتحرير على ويكيبيديا ، وإنشاء مجتمع على الشبكة الاجتماعية والحفاظ على المجتمع ، وإدارة الوسائط الاجتماعية ، وإنشاء المحتوى ومقاطع الفيديو.

النطاق:  15 جلسة على الأقل من ساعتين أكاديميتين في الأسبوع ، منها 15 ساعة نظرية ، أي ما مجموعه 30 ساعة أكاديمية.

 

مجالات الخبرة (بالإضافة إلى تلك المعروضة أعلاه):

 

ويكيبيديا: توفر “الموسوعة الحرة” معرفة مهمة لجماهير متصفحي حول العالم. يمكن لأي شخص إنشاء وتعديل وترجمة مدخلات فيه ، وهذا هو السبب في أن ويكيبيديا هي مرتع على الإنترنت لمعاداة السامية. نحن نراقب القيم ذات الطبيعة المعادية للسامية ، ونقوم بتعديل المحتوى اللا سامي وخلق قيم جديدة تتعلق بدولة إسرائيل والمجتمع الإسرائيلي والشعب اليهودي.

 

إنشاء مجتمع دولي غير متجانس وتعددي – في الأيام التي توجد فيها العديد من الوسائل الرقمية عبر الإنترنت للبقاء على اتصال وإجراء اتصالات اجتماعية جديدة ، فإن المسافة المادية ليست تحديًا حقيقيًا. سنعمل على ربط الشباب الإسرائيلين من جميع الأديان بالإسرائيليين واليهود في جميع أنحاء العالم من نفس العمر ، على خلفية النضال ضد معاداة السامية والعنصرية في بلد إقامتهم وأثناء إقامة روابط اجتماعية ومعرفة بالتيارات ووجهات النظر العالمية وتصورات متنوعة.

إدارة وسائل التواصل الاجتماعي وموقع الجمعية: المساعدة في كتابة المحتوى على المدونة ، إدارة حملة ترويجية ، متابعة الأخبار الحالية ، ترجمة المحتوى ، التسويق والعلاقات العامة والمزيد.

 

 

في السنة الثانية ، تم تعزيز العلاقة بين طلاب الصف الحادي عشر ومكافحة معاداة السامية والعنصرية ، مع تجربة التخطيط والتنفيذ باستخدام قواعد البيانات وتحرير المحتوى وإنشاء المحتوى والترجمة والإدارة الاجتماعية وكتابة المحتوى الاجتماعي وحل المشكلات واتخاذ القرار ، والقدرة على التفكير ، والتعلم من النجاح والفشل.

 

طلاب الصف الثاني عشر:

 

  • الغرض: توسيع النشاط من خلال التعاون “نشر الإنجيل”: التعاون مع المتقاعدين والشباب والمنظمات المختلفة في إسرائيل في الخارج.

النطاق: ما لا يقل عن 13 جلسة من ساعتين أكاديميتين في الأسبوع ، منها 4 ساعات نظرية ، أي ما مجموعه 26 ساعة أكاديمية.

 

مجالات الخبرة (بالإضافة إلى تلك المعروضة أعلاه)

1.نشاط مجتمعي – تدريب الأجيال الأكبر سنا والشباب: كتابة محتوى تعليمي وإثراء المراهقين وطلاب المدارس الثانوية (وكذلك المتقاعدين) حول قضايا معاداة السامية والعنصرية والكراهية في الفضاء الإلكتروني. هذا من أجل توسيع الوعي بظاهرة الكراهية في الفضاء الإلكتروني ، ولتعزيز خطاب حول حقوق الإنسان والتعددية والليبرالية والتسامح في المجتمع الإسرائيلي. هذه الأنشطة مهمة للغاية ، لا سيما في التحضير للرحلات إلى بولندا والمهرجانات مثل يوم ذكرى شهداء وأبطال الهولوكوست ، واليوم الدولي للقضاء على العنصرية ، والخوف من العنصرية وما شابه.

في السنة الأخيرة من المشروع ، سيطور الطلاب مهارات الاتصال بين الأشخاص والمبادرة والمسؤولية والمثابرة ، والوقوف أمام الجمهور ، وكتابة العروض التقديمية والمحتوى التعليمي ، وتطوير الأدوات التكنولوجية ، وصياغة أوراق المواقف ، والتواصل ، والتصميم الجرافيكي.

 

مرافقة الطالب أثناء التجربة:

سيرافق كل مجموعة منسق مشروع نيابة عن الجمعية يتمتع بالخبرة والمعرفة ذات الصلة من أجل الحفاظ على اتصال مستمر ومباشر.

سيلتقي الطلاب بالمنسق عبر الإنترنت وفي المقدمة في مؤسسة الدراسة في أوقات محددة مسبقًا. سينضمون إلى مجموعات WhatsApp و Facebook المخصصة للإجابة على الأسئلة المستمرة ، وتنسيق التدريبات والاجتماعات ، ومراقبة مراقبة المحتوى ، والتشاور مع طلاب إضافيين ، وتعزيز أنشطة التوعية عبر الإنترنت وما شابه ذلك.

 

الابلاغ عن الساعات يتم عن طريق استخدام تطبيق يسمى TRIBU ، وجميع الساعات التي يقوم الطلاب بتوثيقها تتطلب الحصول على موافقة جهة الاتصال المندوب عن الجمعية. TRIBU هو تطبيق إسرائيلي يستخدمه الطلاب في مجموعة متنوعة من الجمعيات والمؤسسات التعليمية في جميع أنحاء البلاد وهو مجاني للتنزيل.

 

 فائدة المشروع للشركة بأكملها:

  • المراقبة المنتظمة والمستقلة للمحتوى اللا سامي في الفضاء على الإنترنت ، وإزالته قبل تعرضه للعديد من المتصفحين ومنع نشر محتوى يحض على الكراهية في المستقبل. سيؤدي هذا إلى تقليل الدافع وقدرة المستخدمين المعادين للسامية على الاستمرار في نشر ومشاركة المحتوى المعاد للسامية. كما سننجح في تقليص الخطاب العنصري وخطاب الكراهية بشكل عام.
  • تتيح لنا المراقبة التي نقوم بها في الوقت الفعلي الإبلاغ عن التهديدات الإجرامية والتهديدات الإرهابية للوكالات المحددة بهذه الطريقة ، سوف نعزز أمن المجتمعات اليهودية في جميع أنحاء العالم ونمنع الهجمات العنيفة المعادية للسامية ، وسنقوم أيضًا بالترويج لذلك في المجتمعات غير اليهودية.
  • نقل المعرفة المهنية والأدوات التكنولوجية اللازمة لجيل الشباب لتحديد المحتوى المعاد للسامية والمحتوى المسيء والقضاء عليهما ، وفي نفس الوقت اكتساب الحلفاء والطلاب في الحرب الوجودية المستمرة ضد معاداة السامية على الإنترنت.
  • إن تحسين السياسات الاجتماعية للشبكات الاجتماعية فيما يتعلق بمحتوى الكراهية من خلال تبني تعريف التحالف الدولي لإحياء ذكرى الهولوكوست (IHRA) ، سيؤدي إلى إزالة أسرع وأكثر فعالية للمحتوى اللا سامي والمعادي لإسرائيل.
  • زيادة الوعي العام ، وخاصة جيل الشباب بظاهرة الكراهية على الإنترنت ، ومعاداة السامية على الإنترنت.